在经济投资领域，固定资产投资增长速度高低一般来说体现区域经济未来的景气度，在少见的关于“东北衰落”的报导中，财经媒体常用的一个指标就是固定资产投资增长速度大幅度下降，甚至负增长，近几年，资本对教育资产热情下降，对幼教资产特别是在如此，那么教育行业的乃至学前教育行业的固定资产投资有何变化？教育固定资产投资增长速度上升一所新的学校，从平坦场地，到建设房屋、翻新以及找寻师资和已完成招收开学所必须的时间最慢也要2-3年平均。对于幼儿园来说，由于建筑规模比较较小（一般不多达三层），因此时间上花费的要较短一些。在《2017年中国幼儿园行业研究报告》中，我们提及，2016年新入园儿童经常出现下降，表明国家放松生育容许的影响仍未实际来临，从新生人口的快速增长来看，这个高峰将在2017年及以后来临。
不过，先行指标——学前教育行业的固定资产投资高峰已提早来临了。我们统计资料了近年来中国固定资产投资年鉴透露的关于教育行业的数据，并将其绘制出了以下图表，第一张是教育行业的固定资产投资情况。
总体情况是2012-14年快速增长迅速，此后增长速度下降，但是整体增长速度仍然低于全社会固定资产投资的增长速度（该数据大约在10%以下，部分地区/部分行业甚至负增长）。与整个教育行业比起，学前教育行业的投资增长率远超过整个教育行业，但是在2015年增长速度也经常出现显著上升。在2014年之前，投资增长速度可以超过70%以上，而之后则下降至严重不足30%，不过仍然低过整个教育行业以及全社会固定资产投资的平均值增长速度，表明，学前教育行业正处于热火朝天的投资状态。
学前教育建设资金主要来自地方不同于义务教育和高等教育，学前教育的主要投资资金来自地方。从资金来源上看，学前教育的投资主要源于地市级以及区县级财政，中央项目仅有在十分微小的比例，与地方项目的金额比起完全可以忽略不计。而在地方项目中，地市、县及其他（民间投资）又占有了大头。
这指出，在借钱筹备学前教育方面，区县一级政府和其他（民间）车站了资金大头。这也意味著，在学前教育领域，越是财政富足的区县，其对学前教育的投放力度往往就越大，比如在上海，该市多个区县对学前教育的人均投放可以超过2万元以上。新建和改扩建占到了相当大比重在明确的固定资产投资类型中，新建、改建和扩建又占到了相当大的比例。
我们前段时间统计资料过深圳上半年的情况，新建的少之又少，而且主要集中于在龙岗和宝安等原关外地区，福田罗湖和南山完全没，最少的是厂房扩建。这也体现了城市中心区的场地出现异常紧绷。
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